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COLEGIO ECHEYDE

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La solidaridad en nuestro cole

La solidaridad puede explicarse con palabras, pero en nuestro cole preferimos demostrarla cada día. A veces se ve en gestos sencillos: un abrazo, compartir el desayuno, consolar a un amigo que está triste.Otras veces se transforma en acciones conjuntas donde toda la...

La magia de ser niño

Como cada año, el 20 de noviembre, celebramos el Día Internacional de La Infancia, una fecha que nos invita a mirar el mundo con los ojos de quienes aún lo están descubriendo: los niños. Como profesora, tengo la suerte de acompañarlos en ese viaje diario de...

NÉBULA

Sabe quién es, sabe cómo es. Ha vivido en el mismo sitio toda su vida y él lo ha visto crecer; sin embargo, siguen siendo completos desconocidos. Intuye que oculta cosas, y pensar en los misterios que alberga es lo único que le ayuda a escapar de la rutina...

ENSÉÑAME A ESCRIBIR PARA LEERTE MEJOR: El desarrollo de la trama

Uno de los aspectos más fascinantes y esenciales de la escritura de relatos es la trama narrativa. Por mi experiencia, puedo afirmar que es el ingrediente más complejo para abordar. El escritor debe seguir la historia que explica el conflicto de los personajes,...

ENSÉÑAME A ESCRIBIR PARA LEERTE MEJOR: El diálogo narrativo y el pensamiento interior

Tal como vimos en el último post, una técnica esencial de hacer vivir a los personajes es a través de su voz. Los diálogos aportan credibilidad y realidad a la historia, pues es una forma narrativa cercana al lector.  Desde el punto de vista formal, es decir, a...

ENSÉÑAME A ESCRIBIR PARA LEERTE MEJOR: La creación de personajes es fascinante

Cuando me enfrenté a mi primera obra literaria, Las aventuras de Sebastián, de manera inesperada me sentí una especie de «dios». De hecho, es lo que siempre transmito en los talleres literarios tanto a docentes, personas interesadas en escribir o alumnado....

ENSÉÑAME A ESCRIBIR PARA LEERTE MEJOR: La planificación y estructuración de una historia

Antes de escribir, es útil organizar nuestras ideas. ¿Necesitamos un esquema o dejamos que la historia fluya? En este post veremos diferentes métodos para estructurar un relato, como el viaje del héroe o la estructura en tres actos. Hay varios ingredientes elementales...

Enséñame a escribir para leerte mejor: Observación e inspiración

Escribir comienza con observar el mundo que nos rodea. Las historias están en todas partes. En muchas ocasiones surgen de manera espontánea e imprevisible: una conversación al azar en la fila del supermercado; una imagen que se graba en la mente sin...

ENSÉÑAME A ESCRIBIR PARA LEERTE MEJOR

Introducción al proceso creativo en la escritura El proceso creativo en la escritura: un camino de inspiración, técnica y práctica. El proceso creativo en la escritura no es un camino lineal, por el contrario, combina inspiración, técnica y práctica. Es un...

Neurodiversidad e inclusión educativa

La neurodiversidad tiene una profunda relevancia para la escuela, no solo como un concepto teórico, sino como una herramienta para transformar la educación en un espacio más inclusivo y justo. A medida que comprendemos la neurodiversidad como una forma legítima...

Actividad de bádminton

Actividad de bádminton organizada por el departamento de Educación Física del Echeyde 1 en el pabellón del Chorrillo (Radazul Alto) La Actividad de bádminton programada para el alumnado de secundaria culmina el temario de la unidad. Con esta salida del centro, el  Departamento de Educación Física del Echeyde I completa el temario sobre deportes de…...
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Campeonato de Canarias de Ajedrez por edades

Este pasado fin de semana del 12 de mayo al 14, se celebró en  Las Palmas de Gran Canaria el  Campeonato de Canarias de Ajedrez por edades. El alumno de Echeyde III Gabriel Calo Musseli de 2º D subcampeón de Tenerife SUB 8 masculino, quedo subcampeón de Canarias en su categoría. Desde aquí le damos…...
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Sistemas alternativos de comunicación

El 27 de abril el alumnado de 2º de primaria atendió un taller sobre sistemas alternativos de comunicación Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) son formas de expresión distintas al lenguaje hablado. Tienen como objetivo aumentar (aumentativos) y/o compensar (alternativos) las dificultades de comunicación y lenguaje de muchas personas con discapacidad. El pasado 27…...
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Algunos secretos de La Laguna

Unos noventa alumnos de 4º de ESO descubren algunos secretos de La Laguna. Algunos secretos de La Laguna. Desde la asignatura Geografía e Historia de Canarias y  bajo el título "Algunos Secretos de La Laguna" planteamos una  actividad complementaria que pretende estimular en el alumnado su interés por el pasado histórico de…...
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Cuentacuentos en lenguaje de signos

El Ciclo de Mediación Comunicativa del IES La Laboral ha realizado una sesión de Cuentacuentos en lenguaje de signos para el alumnado de 2º de Primaria. Una sesión de cuentacuentos en lenguaje de signos ha acercado al alumnado de 2º a otra forma de comunicación. La actividad complementaria ha sido programada por el Departamento de…...
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XXX Olimpiadas Echeyde

Hoy celebramos la XXX Olimpiadas Echeyde. Este evento de puertas abiertas supone una de las actividades del calendario anual en la que más personas participan. La totalidad de la comunidad educativa de los Colegios Concertados Echeyde de Tenerife  dedican como cada año un día en torno al deporte y actividades lúdicas. Familias y alumnado aprovechan el…...
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Europe Direct School Project

Europe Direct School Project "What is it like your country?" es una iniciativa de Europe Direct Aberdeen (Escocia) en la que participan 100 alumnos de sexto de Educación Primaria del Colegio Echeyde de Santa Cruz. Europe Direct es una red de la Comisión Europea (órgano ejecutivo y legislativo de la Unión Europea) destinada a acercar…...
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Campamento de verano 2017 - Colegio Echeyde

Campamento de verano 2017

DEL 26 DE JUNIO AL 28 DE JULIO Queremos que sus hijos/as pasen unas vacaciones inolvidables, organizadas de forma educativa en la práctica del juego, deporte, aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales, orden y convivencia. Edades Desde los 3 años hasta los 12 años en grupos mixtos y homogéneos, siendo responsable de cada…...
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