Reflexión de una tarde de viernes

Reflexión de una tarde de viernes

Es indudable que nuestro colegio ha marcado la vida de muchísimas personas: alumnado y personal laboral. La atención con responsabilidad para esos niños y niñas intemporales que nos acompañan generación tras generación, en un camino vital conjunto, exige implicación,...
La gamificación en las aulas

La gamificación en las aulas

Si buscamos el significado de gamificación podemos encontrar varias definiciones, pero de las más aceptadas es que la gamificación es el uso de elementos de diseño de juegos en contextos no lúdicos. En nuestro día a día, sin saberlo, podemos encontrar diferentes...
La Caja de Herramientas

La Caja de Herramientas

Hace pocos días llegó a mis manos, por esas casualidades de la vida, un pequeño libro infantil titulado “Los dragos del volcán”, un proyecto de apoyo emocional a los niños y niñas de las zonas afectadas por el volcán de La Palma. Con una sutileza y sensibilidad...
¿Leer o escribir?

¿Leer o escribir?

El currículo de Lengua Castellana y Literatura establece criterios que valoran la expresión y comprensión escrita del alumnado. Realmente España hace un esfuerzo por fomentar la lectura y los centros educativos crean planes diseñando estrategias que favorezcan el...
Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)

Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)

Los museos se han transformado en los últimos años para conseguir que los usuarios participen de forma masiva en los servicios que ofrecen. Es alucinante observar cómo han creado escenarios, en los que casi podemos ser los primeros en ver el amanecer desde la cama de...

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información sobre las cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies
Ir al contenido